Funciones básicas de educación; imprescindibles de un plan de gobierno por César Sagastume

Las funciones de la educación formal que los planes de gobierno deben considerar para la práctica de la democracia plena, la cultura de paz y el desarrollo integral


Muchos educadores opinan sobre las funciones de la escuela como institución de la educación formal; entre ellos, Cantón señala que: “La escuela siempre tendrá una profunda relación con la sociedad en la que se inserta, ya que es la que representa y define el objetivo general de la educación en las escuelas” Por otra parte Peñafiel sentencia que; “La escuela no ha hecho más que someterse a la evolución promovida desde fuera por mecanismos culturales dominantes capaces de configurar sus prácticas educativas en consonancia con sus intereses” y para mencionar  un tercer educador; Santos Guerra dice que: “La escuela cumple dos funciones fundamentales: la de ser escenario de participación a producir la estructura general del Estado y la de preparar a los individuos para la vida laboral” Entre estos aportes, se pueden agregar las siguientes:


Sin duda, que la escuela como tal, debe estar atenta para formar a las nuevas generaciones a estar atentos a los cambios constantes y vertiginosos que se dan en la ciencia, en el comportamiento social y en los cambios que sufren los ecosistemas, lo que obliga a que los aprendizajes se encaminen a la sostenibilidad del bienestar de todos.


La Escuela debe considerar, el lugar apropiado para fomentar la socialización por excelencia, como complemento a la función de la familia, así también debe considerar a las instituciones extra familiares que han desnaturalizando la responsabilidad que tienen los  funcionarios de coadyuvar con esta función, con mensajes subliminales  ejemplares en el desempeño de sus funciones, que está considerado en el currículo subyacente en la formación ciudadana, como complemento de la fusión de la escuela-sociedad para mantener la socialización correcta del pueblo, fortaleciendo la capacidad  de convivir en una sociedad plural con capacidad de  tener la libertad de pensar y accionar con actitudes de servicio para trascender, y cumplir con sus responsabilidades para ganarse honradamente el salario que paga el pueblo.


Otra función fundamental de la escuela, es formar al ciudadano capaz de afrontar la vida laboral y productiva, habilitando con prácticas de competencias para el desempeño de actividades que vayan acorde a los avances científicos, tecnológicos  y productivos propios de nuestro país, así como prepararse  en forma anticipada para enfrentar los cambios que se dan constantemente, para poderse desenvolver en la vida laboral del futuro.


Sin lugar a dudas, existe otra función insoslayable de la escuela; que es la de conocer la historia y la cultura, por lo que debe obedecerse la transmisión de la cultura, considerada como un antecedente para no cometer los mismos errores de la conducta humana en el entorno de la autodestrucción. Haciendo necesario, la transmisión del conocimiento que cultiva el intelecto  para alcanzar la capacidad de ser crítico y  adquirir valores para el desempeño humanitario.


La formación del desarrollo humano es obligatoria en la escuela, para que se reconstruyan los conocimientos de forma reflexiva con el objeto de recrear el conocimiento y adaptarlo al momento que se vive y habilitar al ser humano para el desarrollo consciente y la autonomía de la persona, tanto en su manera de pensar como de actuar y sentir.  ¡Ojo¡ No se debe obviar la función de la formación cívica y ciudadana, de elegir y ser electo, que lo convierta en un ciudadano cien puntos, a la hora de participar en un evento electoral libre.

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